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  • 智能控制技术(智能制造方向)专业介绍
  • 文章来源:   发布时间:2020-04-20 23:43:30   阅读次数: 次 字体:[ ]


  • 一、培养目标

    本专业培养具有良好职业道德、爱岗敬业精神、较强专业技能和可持续发展学习能力的高等职业教育的文化素质,掌握相应的专业知识、信息技术、系统化知识等复合知识,熟悉智能制造流程、能够操作、维护智能设备,进行技术应用开发、能解决复杂工作任务,适应信息化、数字化制造的创新型技术技能,面向生产一线从事智能化柔性生产线相关岗位上的智能设备(含工业机器人、高端数控机床)运行维护、编程调试、安装维修、销售客服领域的高素质劳动者和技术技能人才。

    二、专业特色

    1、紧跟“中国制造2025”的提出,适应于风靡全球的工业4.0时代需求。
    2、教学案例均来自企业一线的自动化生产线,并采取理实一体化教学模式

    3、学习此专业可实现:

    1)生产设备网络化,实现车间“物联网”;

    2)生产文档无纸化,实现高效、绿色制造;

    3)生产数据可视化,利用大数据分析进行生产决策;

    4)生产过程透明化,智能工厂的”神经”系统;

    5)生产现场无人化,真正做到“无人”厂。

    三、主干课程
    机械制图、机械制造基础、Auto_cad、公差配合和精度检测、电工基础、电子技术、机器人应用与编程、数控编程与操作(车、铣)、CAM技术(多轴模拟加工)、液压与气动技术、PLC及工控应用、单片机、智能制造生产线的调试与维护、检验系统设计与安装,同时拓展学习智能制造概论、产品创新设计与实践、智能车间管理系统(MES)、上下料机器人工作站系统应用。

    四、招生对象与学制

    1.招生对象:高中毕业生、三校生(职高、中专、技工)、初中毕业生。

    2.学制:全日制三年专科、全日制五年专科。

    (注:高中毕业生、三校生(职高、中专、技工)为三年制;初中毕业生为五年制)

    五、就业前景

    智能控制技术(智能制造方向)专业培养德技并修、全面发展,适应机械、模具、电子、轻工、玩具或医疗器械等产品的制造行业,顺应中国制造2025发展的需要,可面向生产一线从事智能化柔性生产线相关岗位上的智能设备(含工业机器人、高端数控机床)运行维护、编程调试、安装维修等领域。

              六、实验实训